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　　细问之下才知道，她儿子今年参加中考，孩子就读于当地一所重点中学，平常成绩一直在班级前20名左右，按理来说考上高中是不成问题。

　　她当时心道不妙，果不其然，前几天分数出来之后，前所未有的差，别说重点高中了，连普通高中都悬。

　　按她的话来说，虽然她儿子文科差了点，但老师说他理科很有天赋，脑子反应快，本来上了高中就可以大展拳脚。

　　可是没想到中考却败在了“马虎”、“理解能力差”、“心态差”等平常没注意的细节上。

　　说实话，自从和我这朋友聊完后，作为一个三年级男孩的妈妈，我一晚上都辗转反侧。

　　你们有没有发现，身边那些担心孩子被“中考分流”的父母，男生家长占绝大多数。

　　至于写个作业磨磨唧唧、字迹潦草，算个题马马虎虎，从来不检查的，还是男孩。

　　她儿子今年上五年级，每天放学回来都要先看1个小时电视，三催四请才能去写作业，隔不了10分钟就要找借口出来溜达一圈，那作业看一眼血压都要飙升。

　　上三年级的妹妹呢，根本不用她催就自觉开始写作业，一坐就是2个小时，每次作业都工工整整，无可挑剔。

　　而且近几年中考题目整体偏简单，一旦题目区分度小，那么就要比细心、比记忆力、比答题的完整度，这个时候男孩就更吃亏了。

　　但初二一个暑假，父母因为工作把孩子寄养在奶奶家，结果孩子沉迷上了手机游戏。

　　回来之后，这个男孩完全变了，上课注意力不集中，整个人恍恍惚惚，成绩也是一落千丈。

　　莫言就曾公开表达过，他希望能“延迟分流”，其中重要的原因之一，就是男生多半比较晚熟，初中时还不太懂事。

　　当然，关于男孩开窍晚这事，也不能全怪他们，主要是因为他们大脑的发育决定的。

　　所以男孩做作业慢、粗心大意、在书写、背诵、语言表达、阅读理解能力等方面普遍不如女孩。

　　其次，男孩的大脑额叶也比女孩发育得慢，所以男孩遇事容易冲动，情绪波动也很大，自制力也会差一些。

　　在课堂上，女孩即使不爱听，也会安安静静地坐着，而男孩却东张西望，上蹿下跳。

　　我那个朋友就说过，她带的初中班级里，初一的时候前10名只有2名是男生，女生几乎常年盘踞前3名，反而吊车尾学渣里更多都是男孩。

　　宾夕法尼亚大学的Raquel Gur教授在研究中发现，男孩在13.1岁后大脑模块性发展显著增加，他们认为这代表着男孩的大脑开始重组和优化了。

　　但自从上了高中，就仿佛被打通了任督二脉，一路奋起直追，最后顺利考上了一所还不错的985高校。

　　就连这位前辈也坦承，如果她儿子晚生个10年，也要经历中考的分流，说不定早就被刷下去了，还哪有什么上985的机会。

　　也不是说职高不好，只不过这里的学习氛围、师资力量、教学环境以及可供学生选择的专业都是极其“有限”的。

　　那些看上去优秀耀眼的男孩，背后少不了父母的用心陪伴、持续监督、严厉管教。

　　阅读不好的孩子不仅语文拿不了高分，政治、历史，甚至需要读懂题意的数学成绩也会受影响。

　　脑科学研究证实，比起单调的语言刺激，男孩更容易接受图表、图像乃至运动物体的刺激。

　　其实，像是答题慢、粗心大意、记性差……等毛病，归根到底就是知识不够扎实，没有形成好的学习习惯。

　　比如自觉写作业的习惯、做好规划的习惯、独立思考的习惯、经常检查的习惯，预习和复习的习惯......

　　父母一定要趁早狠抓孩子的学习习惯，让他戒掉行为和思想上的懒惰，他才能自觉学习，不断进步。

　　而女孩这种突出的表现，也将刺痛很多男孩的自尊心，很容易使其产生自卑的心理。

　　允许他们去冒险，支持他们的兴趣爱好，鼓励他们参加一些竞技类的运动，比如爬山、游泳、打球、骑车等。

　　男孩的养育过程注定曲折，在这个道路上，男孩就是一头贪玩的大象，只能看到当下。

　　只有父母了解男孩的成长规律，用更科学、更适合的方式来教育男孩，才能事半功倍。

　　愿每位父母都能耐心等待、用心引导、认真浇灌，相信总有一天，我们的男孩会开花结果，惊艳四座。